初中读书活动总结

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书香润泽校园，好书伴我成长

--在20xx读书节总结会上的讲话

英国著名哲学家培根说“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。历史使人睿智，诗使人灵秀，数学使人精妙，自然资源使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”这充分说明了阅读与阅读的重要性。

第一、谈谈读书的意义

世界上最有趣的事是人和书。因为书籍可以让人们掌握世界秘密的核心。

你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么都不读，你的思想就会萎缩，你的理想会因为失去活力而动摇。

书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。

一半要归功于阅读。”

阅读使文字具有永恒的价值。它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深刻。它使你站在巨人的肩膀上，使你凌驾于伟人的思想之上。阅读是人类社会化的重要方式，它将自然人转化为社会人。

我们所认识的许多世界、生活和社会都来自于阅读。

读书不能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度和厚度。通过阅读，你可以看到世界各地，思考和连接时代，与智者交谈，与伟人交谈。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事情。

阅读的意义在于它在超越世俗生活的层面上建立了精神生活的世界。一个人的阅读史就是他的心灵发展史。读书使人超越动物本性，不沦为流动的傀儡，行尸走肉。

停止阅读意味着切断与世界和灵魂的交流。人生也是一个死循环。可以说读书拯救了我们。我们不能改变生命的开始，但我们可以通过阅读改变生命的结束。第

二、读书对人的改变

优美在字典上的意思是:美好。做一个好人，我相信这是绝大多数人的愿望，我相这也是全体师生的愿望。

谁不愿意美好啊？除了心灵的美丽，外表也需要美丽。为了这个美丽，人们使用了成千上万的手段。

比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来**的暂时平滑??正是让人胆战心惊。

其实，有一种最简单的美容方法，却被人们忽

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根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。比如：在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的

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学生课外阅读活动，是一个人人都可以说出其若干条重要性的话题，但是，在现实中却往往出现难以操作的情况。老师可以布置学生读，学生也会答应，事实上是否做到，或者是否用心去完成，就是不便考证了，况且如果用考试的方法，势必造成阅读名著滑向应试的窠臼，也不是阅读的本意。在这样的背景下，我和同学们开展了一个读书交流活动。

结合苏教版七年级（上）课本“推荐名著阅读”的要求，我在两星期前就告诉学生，我们将举行一个“名著阅读交流活动”，让大家及早准备，主要是利用课余时间，认真读书，搜集有关资料，做好读书笔记，写写心得体会，具体篇目是本册重点推荐的《钢铁是怎样炼成的》。活动的主要内容和形式也预先告之学生，课本上提供了七个方面的参考，我删减掉其中的“观看关于《钢铁是怎样炼成》的影视节目，然后六个方面根据实际情况分成必做和选做两方面。必做的是：

1、背诵《生命的意义》中“人最宝贵的是生命……”这段名言，并做成卡片，加一个标题，注明作者、出处。放在文具盒里，作为座右铭。这一项在交流会前已经作好，由于书上已有现成的选段，学生摘录基本没有问题，大多数同学制作的卡片非常精美，只有极少数学生只是简单地用一张纸条抄写了一下。我初步筛选后做了个简单的评奖，建议他们不仅放在文具盒里，还可以贴在床头或者做成书签。

2、就书中你感受最深的一点，写一篇读后感。这是一个重头戏，但我考虑读后感之类的文章太多，会让学生索然无味，因此本打算多一些学生有机会朗读自己的作品的，只能请五位同学来展示，结果有许多同学认真准备了，却没有来得及与大家共同欣赏，以至于活动结束了，还有几位同学表示了遗憾。我只得请他们原谅，并保证另外抽时间“补课”，他们才开心地离开了。而且，在交流读后感时，同学们所能阐述的无非是关于理想、人生方面的认识，有的难免流于空洞，我以为学生会不以为然，可是他们竟都很认真地听，并报以真诚的掌声，这倒有些出乎我的意料。选做的是：

1、推荐一位同学（也可以自荐）在班上作关于《钢铁是怎样炼成》的简单的读书报告，其他同学补充。这是一个综合性很强的工作，需要对文本、作者

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赵家屯小学读书活动总结

为进一步促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。在城市领导的关心和指导下，我们学校开展了多种形式的读书活动。现总结如下：

一、渲染氛围，创设文化校园。

校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在活动中，学校在硬件设施改造、软件条件创造等方面下了很大功夫，极大地改善了学校的人文环境。

在硬件设施改造方面，学校应从以下三个方面着手：

1.注重宣传：学校充分利用校园宣传栏、广播站作为读书活动的主要宣传、交流与展示的舞台，不断更新的内容，时刻带给学生阅读的新鲜感。

2.经费支持：学校从紧张的办学经费中投资4000余元从新蕾出版社购得新书2千余册，以充实内容较为陈旧的学校图书馆。

3.发挥图书馆功能：在学校现代化建设中，我校又收到了上级配送的图书2千余册，校图书馆藏书多，一直以来没有专职图书管理老师负责。

学校加强了图书馆管理工作，并有班小馆员协助。电子文件、学生借阅证、借阅时间、阅览活动等管理制度完善，保证了全校学生及时借阅图书的需要。我们对各班级课表进行了再分析，制定了班级阅读时间安排表，在规定时间内安排班级的集体阅读，同时，我们在每天的午休时间、放学后开放学校图书馆，方便学生借阅图书。

在软件条件的创造上，我们做了以下三方面的工作：

1.从课程开发上提升学生的人文素养：我校自己制作了校本课程——《美文诵读》，结合不同年级学生的阅读水平的高低精选文章，并配以音频和**文件以提高学生的阅读兴趣。

2充分发挥教师的主导作用：教师是学生阅读的引导者和组织者，教师的积极性是学生阅读好书的关键。

我校全体语文教师主动为学生读书作引导，以童心写童趣，利用每周一的校会时间向全校同学推荐一本书，从学生的视角谈自己读书的心得，充分发挥了语文教师的阅读指导作用。同时，我们也非常重视教师的言传身教，开展了较为丰富的教师读书活动，以阅读丰富教师的内涵、修养